El problema de la piratería no es que la empresa dueña del contenido no gane dinero, es un problema cultural y es mucho más grande de lo que crees.
Tengo ya muchos años utilizando únicamente software libre y original, pero esto no sólo es por el hecho de estar usando Linux. También pagué mi licencia de Windows, no uso Winrar porque decidí que no le iba a pagar a esa compañía así que utilizo 7zip, todos los contenidos que veo en streaming son gratuitos o pagué por ellos.
En general no consumo piratería por varios motivos, pero uno de los más importantes es la seguridad. Si alguien violó la seguridad de un software para hacerlo correr sin licencia ¿qué me asegura que no está violando mi privacidad en el proceso?
En los grupos de Software Libre veo muy seguido gente preguntando cómo ejecutar software pirata. Incluso a veces comparten enlaces de sitios de almacenamiento con cursos de plataformas de paga. Todavía se justifican con frases del tipo: “El conocimiento es libre”.
Claro que el conocimiento es libre. Esa ha sido una de mis banderas durante años y tu eres libre de buscar información y aprender sobre el tema que te interese. Pero eso no significa que sea gratis recopilar la información y entregarla de forma amigable en un curso o tutorial.
Escribir cuesta trabajo, grabar y editar un vídeo toma bastante tiempo, agrupar la información y ordenarla para explicar temas complejos de forma práctica y sencilla cuesta bastante. Hay años de estudio y aprendizaje detrás de cada videotutorial bien hecho.
Hace tiempo hubo un escándalo en redes por una autora que se quejó de que compartieran sus obras de forma pirata y mucha gente le reclamó que no tenía que quejarse ya que así la daban a conocer.
Si tu crees que le hicieron un favor al pasar el libro pirata “para darla a conocer” dime: ¿Cómo te sentirías si de repente resulta que lo que has hecho en los últimos 5 años ya no es un “trabajo” y nadie te va a pagar por lo que sabes hacer?
Parte de este problema viene de las sociedades educativas. Una vez le pregunté a un profesor cómo conseguir un software original para hacer una práctica de su clase, se burló de mí y me humilló frente a todos.
No fui a la universidad pero sé que es el reino de las fotocopias, PDF’s y software pirata. En las instituciones educativas enseñan dónde conseguir tal cosa pirata mientras los alumnos no saben ni qué es una fuente bibliográfica.
Si se enfocaran en producir material de educación LIBRE y GRATUITO que enseñara lo mismo que el libro de tal autor reconocido ya no tendrían la excusa de que es el único que habla del tema y la cosa cambiaría a “El libro de la universidad ****** es referente en…”; lo que les serviría de publicidad.
Los trabajos finales deberían de estar enfocados en dejar material de apoyo que simplifique cada vez más los temas para las siguientes generaciones. Así los alumnos también entenderían el valor de la creación de un trabajo didáctico de calidad y de compartir conocimiento; sin dejar de lado lo mucho que se aprende en el proceso.
Por eso digo, el conocimiento es libre, pero no gratuito. Puedes aprender “gratis” a armar el cubo de rubik en YouTube, pero te va a tomar horas hacerlo bien; si lo piensas realmente ya no fue gratuito, por lo menos te costó tiempo, energía, y electricidad.
Si quieres que un contenido sea libre o gratis para “los de abajo” no lo piratees, crea tu propia versión sin violar la propiedad intelectual de otros y libérala.
Este texto lo he tenido en el tintero por mucho tiempo porque sé que me van a llover críticas de gente que me va a tachar de “moralista” y “millonario” por gastar 126 pesos al mes en Spotify.
Creo que algo muy importante que debemos hacer para aumentar en general el nivel de vida en Latinoamérica es mejorar nuestra educación, pero si la educación va de la mano con piratería entonces en la otra mano va la corrupción y volvemos a la familia disfuncional que no nos permite avanzar.
Yo tengo mi blog e intento compartir lo que sé de la forma mas sencilla y amigable posible. Cuéntame si tú haz hecho algo para aportar y que el conocimiento pase de sólo ser libre a también ser gratuito; porque si queremos algo gratis alguien tiene que trabajar para que lo sea. Es mejor que trabajemos un poco todos a que uno haga mucho y su esfuerzo sea devaluado.
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